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2014高考最后冲刺:如何给高考作文加分

发布时间:2014-04-17 10:12:51 来源: 每日商报

[标签: 高考作文指导 语文作文指导]

  采菊的陶渊明,乘舟欲行的李白,很忙的杜甫……都2014年了,你还准备用这些老面孔向高考阅卷老师打招呼?

  “很多考生都喜欢在作文里"绑架伟人",老典故一用再用。其实,生活中最不缺的就是作文素材,把生活中的小细节巧妙地融入作文里,也能"闪"到阅卷老师的眼。”今年的高考语文专场,来自杭州高级中学的许涛老师花了近一个小时的时间讲作文,他的作文“拓展五法”让在场考生颇有忽入桃花源的感觉—豁然开朗。

  许涛老师说:学生写作时思维单一、主题泛化、结构扁平、用材不当是常见的痼疾。要突破以上弊病,可巧用抑扬造势法、比较强化法、外延拓展法、内涵深入法和发展展望法等五种拓展技巧行文。

  作文得不了高分的三个原因

  “一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文,这是很多学生语文学习的真实写照。”一开口第一句就得到了在场考生们的点头回应,许涛老师说,现在不少高中生不会写作文,原因有三:一是阅读不够,语感不强,很多学生写作经验缺失,没法成功实现阅读与写作的对接,成功实现借鉴模仿;二是练笔不勤,手感生疏,很多学生在高中三年所写的文章屈指可数,要写就一篇好文章谈何容易?三是思路不顺,行文不畅,很多学生有思想、有感受,但很难理顺写作思路,在规定时间内完篇更无异于痴人说梦。

  想征服高考 勤练五个技巧

  “考生写作思维的缺失是考场作文拿不到高分的关键原因。不能在极短时间里,架构出自己的一种立场,这是很多考生最大的困难。”许涛老师说,其实这是可以通过平时的训练来锻炼的。

  如果作文缺乏思想是小怪兽,那么作文“拓展五法”就是奥特曼。许涛老师告诉记者,其实很多名家大师在写作时,都会用类似的技巧,高考的满分作文作者,也熟谙此术。

  抑扬造势法—

  抑扬造势法是指为实现文势跌宕,掀起波澜而运用的写作方法,是声东击西、欲擒故纵的写作技巧。其常见的表现形式有先抑后扬和先扬后抑两种。在任何作文题中,抑扬造势法都很有用武之地。

  比较强化法—

  “有比较才有鉴别”,善用比较法的考生能从反面、侧面等角度强化对象,深化论证,其效果远胜于正面的单一强化。

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